план проекту

Назва навчальної теми
Прогресії в нашому житті

Основний та другорядні навчальні предмети
Математика, інформатика, основи  економіки

Навчальна тема
Прогресія. Арифметична та геометрична прогресії.

Вік учнів, клас
14-16 років, 9-10 клас

Стислий опис проекту

Мета проекту - одержання знань  по темі "Прогресія" в  реальних життєвих ситуаціях.  
Учні починають роботу з пошуку ситуацій, де зустрічається прогресія. Це можуть бути випадки повсякденного життя, природи, науки,техніки. Потім  треба дослідити кілька таких прикладів та усвідомити наскільки важливо розумітися в арифметичній та геометричній прогресіях. Результати своїх досліджень учні представляють зацікавленій аудиторії. 

План

План навчального проекту

План впровадження проекту

Навчальні цілі

• познайомити учнів з ідеєю проекту, метою та проблемами, які він допомагає вирішувати
  
• познайомити з методами оцінювання учнівських робіт
• розвивати логічне мислення
• спонукати дітей до свідомого вивчення навчальних предметів
• розвивати навички правильного та обдуманого використання комп'ютерних технологій
• в процесі створення мультимедійних проектів спонукати учнів до аналізу та власного бачення запропонованої теми, навчити аналізувати одержані результати, робити висновки
• поглибити знання, уміння та навички роботи з офісними програмами

Опис оцінювання

На початку навчального проекту

• ознайомлення учнів з учительською презентацією, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форм опитування, проводити обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми, заповнення схем, таблиць.

Під час роботи

• обговорення проведених досліджень, обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів, проведення оцінювання робіт колег та самооцінювання, пропонування власних способів вирішення проблемних питань
  

На прикінці проекту

• захист власних проектів, оцінювання створеної презентації, оцінювання виконання групового завдання, обговорення отриманих результатів та запропонованих ідей

Діяльність учнів

На початку учні заповнюють схему З-Х-Д, обговорюють хід проекту, переглядають методичні матеріали, підготовлені вчителем, ознайомлюються з формами оцінювання, добирають необхідну інформацію. Пошук матеріалу проводиться в різних джерелах: друкованих виданнях, ресурсах мережі Інтернет. Учні діляться на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Досліджують де і як використовується прогресія в житті людини. Планують розміщення матеріалу на сторінці публікацій, підбирають ілюстрації, створюють учнівські публікаціі, презентацію за шаблоном.

 Відомості про автора

Ім'я, прізвище
Сізьон Іван Петрович

Фах, навчальний предмет
фах: фізика і  математика
навчальний предмет: інформатика

  

Навчальний заклад
Черкаський фізико-математичний ліцей (ФІМЛІ)

Місто\село, район, область
м.Черкаси
Контактні дані
sizonip@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу
5-9 червня 2012

Місце проведення тренінгу
м.Черкаси

Тренери
Микитюк Олена Олександрівна

Відкритий світ - нова ера в історії школи.